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  “干嘛？”

久安回过头，小声问。

  “你下午不是说有题不会么，什么题？我教你。”

  久安回头翻出数学习题册，又转过身来：“这种类型的题目，老是没有思路，感觉变一变就不会做了。”

  程叙接过课本一看，是一道立体几何。

  其实这种题说难不难，只要能看清它少画的东西就行。

  “你看，这类型的题主要考的是你能不能把定义里缺少的线、面、体补齐，只要把这些补齐，就一目了然了。”

程叙一边说着，一边用虚线在几何图形上补了几条线。

  久安一看，辅助线画上，果然就知道该怎么解了。

  “我也知道该添辅助线，但我总是添不对，有时候越添思路越乱。”

  “添辅助线前，先考虑一下为什么要在这里加条线。其实很多复杂的立体几何问题，都可以转化为平面问题来解决。”

  程叙一边说，一边画图演示。

  “如果我这条线画上去，能够把一些分离的条件联系起来，构造出所需要的三角形、平行四边形或长方形、正方形等，那说明就添对了。”

  程叙又往后翻了几页，找到一道适宜讲解的例题。

  “你看这道题，就可以利用三视图中的垂直条件，把几何体补充成正方体，那么它要你求的表面积之和，其实就是△aBc、△deF和梯形BcFe、aBed、acFd的和了，这样是不是简单很多？”

  “总之，如果添上辅助线，题变简单了，那就说明添对了。如果越来越复杂，那就赶紧换条路。”

程叙又说道。

  久安深吸了一口气，有点不可置信地看着程叙，一字一句地说：“看来你曾经真的是个好学生。”

  “还算不差吧。”

程叙笑了笑，悠闲地转了圈。

  想通之后，国庆后几天假期，程叙在家把所有教科书都翻了一遍。

  其实初中他们尖子班就学过不少高中的知识，程叙底子好，人又聪明，花几天时间过一遍，赶上这个一月来的进度完全不成问题。

  “我先拿回去消化消化，下节晚自习，我还有物理要请教。”

久安对程叙一抱拳，回头拿起，在草稿纸上演算起来。

  程叙拿出英语作业，开始做完形填空。

  好好学习的感觉也不差，程叙心想。

  第二天，月考如期而至。

  为防止作弊，这次依旧是在考前随机调换了座位。

  程叙就坐在久安的斜前方，隔了条过道。

  考试中，久安几次抬头看程叙，现终于不是上次那个松松垮垮的背影了，和其他同学一样，程叙也在认真答题。

  只是，他做题度好像很快，数学考试时久安第一页才做了一半，就瞟到程叙翻页了，吓得久安赶紧收了收心神，专注在自己的考卷，不再留意程叙的一举一动。

  两天的考试很快过去。

  “你怎么样？考得还行吗？”

程叙先开了口。

  “奇怪了哦，你也会关心别人成绩了啊。”

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