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但這才過去一周，就已經有老師看不慣然後表露出內心想法?。如果再?持續下去，這種情況極有可能變成頻發事件。

到了那時，受到影響的?人?將會更多，辛易晴更加承擔不起，所以必須從現在開始，就杜絕那種情況的?出現。

於是辛易晴又?說：「學校的?事情自然有學校領導安排，他們考慮的?肯定比我要周全，我那天說的?話，太大言不慚了。」

「現在的?這種陪讀模式，會因為老師、學生、家長三方的?觀念和立場不同，而導致大家把一些問題因為內心想法?而放大，從而滋生許多不必要的?矛盾。對於學校長遠發展來說，可能不太有用。」她抬眼認真地看著劉范林和王海，再?次道：「是我想得太過簡單了，對不起。」

劉范林沉默稍瞬，問：「你是擔心我因為劉利好的?事情怪你嗎？」

「不是。」辛易晴訝異於他的?重點，說：「我只是害怕以後還會有這種情況出現。」

劉范林用理所應當的?語氣問：「你們保證自己不被?開違紀單不就好了？」

辛易晴覺得自己可能得了斯德哥爾摩，面對剛才友好的?劉范林，她覺得他是抓錯了重點，可現在這個，高高在上的?，不懂學生「疾苦」的?，她才覺得對勁兒。

但是這樣真的?很氣人?！

辛易晴嘆了口氣，反問：「主?任您能保證在給學生上課的?時候不去上廁所嗎？」

「這兩件事有什麼?關係？」

「您知道咱們的?違紀單相關規定有多變態嗎？」辛易晴說：「晚上翻身翻多了都能被?開一個！」

「還有這次劉利好的?事情，您也看到了，他一個拉架的?人?被?開了一個打架的?單子。」辛易晴笑了笑，問：「您覺得這是我們能控制的?嗎？」

劉范林笑了，問她：「所以這種家長陪讀怎麼?沒用呢？」

辛易晴迷茫地「嗯」了一聲?。

劉范林說：「如果不是這次的?事情，學校在管理方面的?問題不會被?重視。大家一直都知道它有這個問題，但是說實?話，事情不發生在自己身上，沒有人?會在意?。碰巧這次那個倒霉蛋是我。你說得對，這不是你們能控制的?。」

「別的?改不改暫且不說，但這個翻身翻多了被?開單子的?事情確實?是得改一改。」他說完扭頭去看王海，問他：「話說這個變態的?規定是誰提的?？」

王海心想這不是你們這些領導模仿這個模仿那個模仿來的?嗎？鬼知道這是哪個狗屁學校想出來的?狗屁規定！

但他面上不表，笑著說：「我也不知道，這條規定好像挺久了吧，記不清了。」

劉范林轉回頭，對辛易晴說：「學校在制定規則時，優先考慮學校利益，這就導致我們很多想法?都是不人?性?化的?。它需要有人?提出來。」

「當然，你們說了我們也不一定會聽，但至少給了一種可能性?。」

「而且，這次的?家長陪讀，主?要目的?是讓家長體驗學生生活，讓雙方互相增進了解。」王海說這些話時，看著的?一直是辛易晴，到這時候了才扭過頭看了劉范林一眼，之後也沒再?移開，像是為了向他表達觀點，「已經達到了。」

「昨天晚上，我對我們班三位家長進行了電話家訪，和他們就這次陪讀進行了討論?，他們每個人?都說出了自己的?想法?。我覺得每一條都很有道理。」王海說：「我順便問了一下，問他們是否能就這次陪讀把自己的?感想像學生寫作文一樣寫出來，三位家長表示可以配合。」

辛易晴崩潰地想，人?這一輩子是和「讀」後感分割不開了嗎？

上學的?時候看個電影要寫觀後感；看個元旦聯歡會，還是要寫觀後感；工作後要寫工作總結報告……

怎麼?什麼?事情都要寫「讀」後感！！！

劉范林點了點頭，看著辛易晴說了句：「你們也寫一下吧，不低於五百字。」

辛易晴：「……」

「可以把你們對學校的?意?見?也寫一寫。」劉范林說：「我給你們這個機會，但是會不會採納不好說。你們也別寫得太過分，因為看這個東西的?，它不是說只有我一個人?，所以你們就還是要注意?一下。」

辛易晴：「……」

這是在暗示什麼?嗎？

「至於這次家長陪讀，確實?也應該叫停了。」王海說：「這天氣說變就變，現在冷成這個樣子，家長們不能在學校住了。」

「嗯，確實?，我考慮考慮。」劉范林又?去看辛易晴，說：「你回去吧，這次事情跟你沒關係，不用太在意?。總的?來說，這次的?家長陪讀，效果還是很不錯的?。」

辛易晴：「謝謝主?任。」

她轉身要走，王海又?突然叫住她，辛易晴回身，問：「還有事嗎？」

王海說：「剛才劉主?任和我說，覺得咱們班學生都挺有想法?的?，正好我們剛才討論?一件事情的?時候起了爭執，問問你怎麼?想。」

「劉主?任說，想安排咱們的?學生，去長煙一中參觀學習。」他笑了笑，聽上去有些不懷好意?地問辛易晴：「你覺得劉主?任這個想法?怎麼?樣？」

辛易晴：「……………………………」

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