第17节（第3页）

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传说中仅占造纸师2%的异造师，到底是什么样的？异级纸人又是怎样被制造出来的呢？

如果说纸人的天赋是通过造纸师对这种天赋的了解然后通过文字传递过去的，那么异级纸人又怎么解释？从来没有听说过那个写出异级纸人的异造师自己是有异能的。如此，异造师又是怎么理解异能，然后把异能传递过去的呢？

莫非天赋赋予的自圆性不仅仅对天性赋予有用，对天赋赋予也有效用？简墨猜想。

连蔚曾说过，当写造原文符合一致性，合理性，深广度三项基本原则后，造纸原理就会被激活：人类的性格、情感爱好微妙且具有多面性。即便是类似穷举法现代派在实际写造中也无法把一个人所有的特性全部设定好的。而这部分空白的特性会由造纸原理随机地选择一种进行“填补”

，而这一种特性必须能够与其他既定下来的特征构成一个“圆满的人格”

——也就是依旧在满足三项基本原则的前提之下。

这种造纸原理的特性被称为自圆性，取“自圆其说”

之意。

自圆性的发现源自很久以前造纸师联盟的一位造纸师的一次有趣的造纸：他将自己所写的两个完全一样的原文同时投入化生池中，得到一对“双胞胎”

。这对“双胞胎”

在外貌体型、天赋技能、性格表现上完全一致。然而仔细观察过一段时间后，这位造纸师发现两人的性格外在表现虽然差不多，本质却完全不一样。同样是活泼的个性，同样是喜欢与人说话交流——一个非常讨人喜欢，总是在恰当的时机做恰当的应对，与之相处如沐春风；另一个就让人有些敬而远之——对自己的才能非常自负，凡事抢尽风头，唯我独尊。

当造纸师再次重温这对“双胞胎”

的原文时，发现自己对两人深层次的性格并没有做明确设定，因此在造纸过程中发生了明显的偏差。

但由于自圆性的选择是随机的，所以具有不确定的风险。这是造纸师无法控制和完全杜绝的。但在造纸的过程中，造纸师往往会对重要的天性和天赋尽可能地进行最详尽设定，以保证作品在大方向不偏离预想。一般来说，造纸师塑造的人物性格越立体细致，不可控性越低，反之则越高。

如果自圆性真的可以对天赋赋予如同对天性赋予一样进行“空白填充”

的话，同理可见：当异造师对异能的设定符合一致性，合理性，深广度三项几本原则时，造纸原理同样可能被激活？

简墨有些懊恼得抓抓头发。他现在有一种冲动马上去构思出一篇异能文来验证下自己的推测是不是正确。虽然市面上的写造原文和关于写造技巧的书挺多的，但是多数只涉及普级水平，而且等级越向上越少。涉及特级的就已经寥寥无几，异级根本无处可寻——造纸师中仅占2%的异造师，他们的经验又怎么可能轻易公之于众？

可简墨早已经决定自己在拥有自保能力前不再弄出一个“儿子”

来，这样一来又怎么证明自己的猜想对不对呢？

在不再造出一个纸人的前提下，自己是不是可以想点别的办法？简墨放任自己的思维脱缰地狂奔着……

正在自我世界里烦躁得想挠墙的简墨突然听见有一个十分好听的萝莉音在耳边问道：“你是造纸师吗？”

简墨怔了一下，从臆想的世界里脱离出来。他发现原来是那个卖原文的小女孩在问他。

小女孩长得瘦瘦高高，十分柔弱，一张小脸给人精致却冰冷的感觉。漂亮的琥珀色眼睛，微黄弯曲的头发扎成两个高高的马尾，鼻子秀挺，嘴唇粉嫩，双颊上几粒浅褐色的蝴蝶斑，左耳上带着一只小巧的银粉色铃铛，看上去洋娃娃一样的可爱。

简墨内心莫名生出一种违和感，却一时找不到哪里有问题。但对于一个小女孩的询问，他还是不好拒绝：“造纸师？不是。“

小女孩歪着脑袋，似乎有些好奇，但脸上并没有流露出好奇的表情：“你不是参赛选手吗？”

简墨笑了笑：“我都还没有一件作品，怎么也不能被称为造纸师吧——只是有天赋而已。而且就算有作品，也并不是所有天赋者都能成为造纸师。”

造纸师需要得到造纸管理局的官方考核认定才能正式取得资格，不是是个天赋者就可以自封的。

小女孩望着他，幽幽地叹道：“都一样。都一样。”

看着一个面相萌纯，声音娇嗲的萝莉突然发出一声仿佛是从地狱下面飘上来的叹息，简墨突然觉得汗毛都竖起来了。

违和感越来越强了，简墨警惕心大起：他终于知道哪里不对了。这女孩子细看的话，五官分明不属于真人，更像是从二次元里出来的一样。更古怪的是，小女孩进来这么久，简墨居然一次也没有听见她的铃铛响过。

这是一个纸人，特级以上。

至少。

第25章教室里唯一躺在地上的人

“你卖原文？”

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