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  他下的字顺繁复，每一都写得认真，却又似信手拈来。

  看他专注的模样，那样丰雅端正。喻司亭很难不好奇他到底是在什么样的环境下长大的，连古体篆书都能娴熟驾驭。

  “这好像还是我第一次接受大哥的称赞，即便表达得不太明确。”

初澄扬起眉端笑笑，甚至觉得喻司亭这人的性格魅力似乎就在于这里。

  听他嘴毒惯了，偶尔被夸讲一句还真挺受用。

  喻司亭的眉宇略微蹙聚：“我之前在言语鼓励上对你有那么吝啬？”

  初澄回以玩笑：“你是要我现在就把工作录掏出来吗？上面全都是你对我的砥砺。”

  “不用那么早开账本，以后单飞带班的时候再记也不迟。”

喻司亭话音悠缓，却能听出来带着揶揄的言下之意：别忘了你现在还算是在我手底下。

  初澄眼底噙笑：“不行，那样没机会，毕竟我以后根本不会做班主任。”

  听他这样说，喻司亭完全恢复正色，问道：“为什么？”

  十中设立副班主任制度的初衷就是为了给老师学习和积攒经验的机会。既然不想进一步锻炼，为什么要主动揽下这项累人又没什么好处可寻的工作呢？

  ……嗯？

  初澄并未想到对方会在意这个问题，茫然地顿了顿动作。在他看来答案似乎是呼之欲出的啊。

  难道不是因为无论正副班，每月带班的补助都是8oo块吗？

  他心中虽如此想，却没有办法理直气壮的说出口。

  而喻司亭从刚才开始就一直好奇，对面的人到底在写些什么。这会儿见他放凝思，便安静地凑近些许。

  洁白稠密的宣纸上落着三四行小篆。乍看上去那些字体端正漂亮，方中寓圆，粗细均匀，连润墨深浅都无可挑剔。

  但好像有点不对劲，再细看一眼……

  啪嗒——

  初澄终于注意到喻司亭的目光。不知道从什么时候开始，他的视线竟直地落在自己的宣纸上。像是有什么秘密被撞破一般，初澄慌忙上手掩盖，但完全来不及。

  喻司亭已经成功破解了他的篆书体。

  那只是无聊至极时的一些随，甚至可以说是白日里的疯文学。

  他端坐在那里，看似一本正经许久，写出的东西其实是：我想退休，好想退休，什么时候可以退休，祝我早日退休。

  喻司亭：“……”

  “你怎么能偷看别人的……”

初澄掀起草帽檐，本想义正辞严地去质问他，却因为一时想不出词语来形容自己的产出而卡了壳，最后噗嗤一声笑出来。

  周围的学生们已经逐个完成了自己的抄诗内容，又被两人这边的动静吸引，纷纷抬起头来。

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