帕玛尔的第一堂人文课（第1页）

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是的，今天的第一节课是人文课。

由我，你们的班主任麦吉老师来为大家讲授。

由于我们克拉维斯公学里的学生们基础良莠不齐，所以。。。。。。

不论你已经博古通今，将本纪元的历史倒背如流；又或者你对整个大6的文化、地理、风土和人情一概不知，都没有关系。

克拉维斯的人文课程会安排你们从全方面来了解我们的坎菲特大6，由浅入深，由点入面。

不过说实在的，人文课程的分数可在你们的月度考核里占着不小的比重。

各位可当心了，认真听讲啊！

那么接下来，就让我们进入正题吧。

传说，在很久很久以前，有一个丑陋的，贫穷的鞋匠。接下来的故事想必大家都很熟悉了。

这个鞋匠名叫多德，他为当时坎菲特大6的国王做了一双无比合脚的鞋子，得以被召进国都觐见。

国王问他：“多德，你想要什么赏赐？”

正常人会想要什么呢？无非是金银珠宝，如花美人，就算是他想要从普通人变成一名牧使，国王都能满足他。

于是国王自信满满地等着多德的回答。

然而这个多德呢，他却非常地不识好歹。

他没有提出一个国王可以满足的要求，而是故作老成地说：“我希望您能给我天上的太阳，将太阳送到我的家乡。”

彼时，除了国都拥有太阳，坎菲特大6上的其他地方全都是极夜之地，只有稀微的月光在维持着广大百姓的日常生活。

将太阳分给国都以外的地方？这该怎么做到？

国王非常惊讶和生气，笃定了这个穷鞋匠是在故意为难他。

但全国的贵族和大臣们此刻都跪在国都里，他当然不能对多德说不。

于是国王命令鞋匠回到自己的家乡，三天以后，他一定会把太阳送过去。

这三天里，全国的牧使都被召集到了国都，国王命令他们一定要在答应鞋匠的期限之前，将太阳送到鞋匠的家乡。

牧师们绞尽脑汁，焦头烂额，这怎么可能办得到呢？

太阳一直高高悬挂在国都的天空上，从来没有动过。

该怎么将它挪到别的地方去呢？

就在这个时候，有一位非常富有智慧的牧使站了出来。

我相信大家都知道这个牧使是谁吧？没错，他就是有史以来记载着的第一位智者，第一位至高牧使，维拉。

维拉点燃了手中的魔焰，将牧师们的法杖照亮，在地上投出一道道长长的影子。

“诸位！如果我们没有办法挪动太阳，我们为何不挪动太阳的影子呢？”

维拉手中魔焰左右移动，法杖们投射在地上的影子也随之交错位移，改变方向。

没错！不能移动太阳，我们就移动太阳的影子！

牧使们终于在第三天想出了这个绝妙的方法，随后研究出了一个能够折射太阳光热的阵法，用阵法包裹住了太阳。

就这样，通过源源不断地投影着太阳，整个坎菲特大6都能享受到日光了。

农民们能够看清楚手中的麦种到底是什么品类，牧羊人再也不会数不清羊群里有没有走丢的羊。

连偷盗行窃，抢劫烧杀的罪行都少了许多。

明亮的太阳光好像一时之间洗去了坎菲特大6的苦难和罪恶，有了太阳，整个大6的农业，畜牧业和手工业开始飞展，整个大6欣欣向荣。

但国王却并不高兴，甚至非常嫉妒被众人讴歌的鞋匠。

现在大家都在庆贺有了太阳的好日子是多么幸运，那不就显得他从前独占太阳的行为非常愚蠢和自私了吗？

他偷偷召来了鞋匠多德。

“多德啊！你的宏愿使得人民深受福泽，我该如何感谢你？”

老实的鞋匠一生中都没享受过什么好东西，他哪里能想象得到有什么合适的愿望。

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