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  读小学时，易宁经常出现在嘉南的日记本里。

  那时候语文老师总喜欢布置一些命题作文，《我的爸爸》《我的班主任》《我的同桌》《我最好的朋友》……

  扎两个羊角辫的嘉南削着铅，偷偷将牛轧糖包在嘴里，课桌上摆了本《华字典》。

  她讨厌涂改液的气味，所以放弃了中性和喜欢洇纸的钢。

  改用铅爬作文格子，然后用橡皮更正错误，在本子上擦除一道道痕迹。

  她字迹端正，但字与字之间的空隙偏大，一直没能纠正过来。

  嘉南写道：

  我有一个最好的朋友，她的名字非常动听，叫易宁。

  容易的易，宁静的宁。

  我们不在同一所小学读书，在同一个地方跳舞。

  星期六的上午，九点钟上舞蹈课，易宁常常七点就去练习。

  是我们当中最勤奋刻苦的一个。

  柳老师说易宁是榜样，让我们赶她，在竞争中相互进步。

  可是我一点都不想跟易宁竞争。

  我并没有那么喜欢跳舞。

  更讨厌妈妈让我换上裙子在亲戚和她的朋友面前表演，每次她收获许多夸奖，而我感觉自己就像马戏团里那只被迫钻火圈的狮子。

  又或者跟对面旺旺宠物店里被那只剃光了毛的比熊犬，没有太大差别。

  我不断地摔倒，不停地受伤。

  晚上回家洗澡，脚趾上的血凝固以后，把袜子一起粘住了。撕下来很痛，我忍不住哭了，妈妈说我吃不了苦。

  我因为她说的那些话，变得更加难过了。

  柳老师也批评我，她很严格，每次都说我还不够努力，必须更加用心，不然会被淘汰掉。

  “优胜劣汰。”

  “优胜劣汰。”

  柳老师常把这个词挂在嘴边。

  她还说没有谁不喜欢光芒万丈站在舞台上的样子。

  我就不喜欢，但我不敢顶嘴。

  我不想站在耀眼的舞台中央旋转起舞，然后鞠躬谢幕。

  我想要待在一个角落里，不被人打扰，背靠着被阳光晒得暖烘烘的被子，想象自己躺在白云上。

  家里的衣柜里就很好。

  某个小楼也可以。

  我想藏进去。

  妈妈说我没有上进心，跟爸爸一样。

  或许她是对的。

  我不想让妈妈伤心，只能坚持着。

  她坚信我跳舞以后会有出息，加上我们家条件不太好，柳老师给了补助。

  我不得不在文化宫待下去，争取不被淘汰。

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