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妄想性障碍是什么病
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第26页(第1页)

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  6远珩:“什么?”

  “学习委员。”

她已经准备好了让位置。

  6远珩:“……不是。”

  季眠马后炮的点头,“我想也是,你这样的气质应该是班长。”

  观察到6远珩无波无澜的表情,又改口,“但你会嫌麻烦的,我懂的。”

  6远珩深看她一眼,想看她睁着眼睛说瞎话时的表情。

  一本正经。

  学习委员点名,陈教授立在了讲桌旁,看向学生,他第一眼看到了自己的爱徒,以及在旁边显得很学渣的季眠。

  两个人在说什么话。

  虽然是6远珩并没说什么,但看的出来,是认真在听。

  稀奇。

  他忽然笑了下。

  学生不明就里,一脸疑惑。

  陈教授抬手晃了下解释,“我是高兴,小6的女同桌可是很久没来了,我还以为是我讲课哪里出了问题呢。”

  其实不过是老一辈的人看着年轻小情侣的打罢了。

  小6的女同桌·季眠像是一只刚才洞穴外探出头来的土拨鼠,还没看清楚周围的环境以及天敌,处于蒙圈状态。

  但她莫名觉得小6的这三个字格外让人心情舒畅。

  陈教授说完,整间教室的同学都看了过来,目光里有打量、有好奇、有戏谑……季眠慢半拍的反应过来,脸蹭的下红了。

  她只手遮挡着额头,低着头,老实巴交。

  余光里,6远珩依然坐的直,稳如泰山。

  就好像陈教授口中的小6另有其人,他只是一个局外人。

  夸赞完对方的淡定的季眠继续做着缩头乌龟。

  6远珩瞥见她几乎只剩下一个头顶,低头,压低声音道:“行了,没人看了。”

  季眠探出头,脸上还有未褪掉的红,见大家的注意力已经重回到了课堂上,长长的呼出了一口气。

  死里逃生一般。

  6远珩收回视线,有一瞬的走神,几秒后重将注意力集中到了陈教授的课堂上。

  季眠是一个好学生,握着,将陈教授嘴里蹦出来的名词一股脑全记下,为了度,字迹更加潦草。

  “错了。”

  6远珩突然开口,“是storm,不是store,最后一个字母,是m。”

  季眠抬头,一脸迷惑。

  6远珩握,在草稿纸空白处写下来,“流式处理框架,一个实时的计算。”

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