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第40章(第1页)

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张辰逸没理他,起身整理了下衣服,拿起桌上的烟,和方声年道别,“走了,我还有个会就不送你们了。”

方声年看着一人一狗走出餐厅,愣了愣,不是要去学校?

向彤上完下午的课就一直在办公室等着下班,之前有班主任的工作每天都会很忙,现在把工作任务都交给余青后,就没那么多的事可做了,空闲时间反而有点多。

正想着晚上去向易如那里一趟,耳边就传来了陶昭匆匆的脚步声还有她那满含怨气的说话声,“彤彤,我告诉你啊,余青她太过分t了。”

“怎么了?”

这两天频繁听到余青这个名字,向彤真的是没多大的波动了。

陶昭把手里的课本放下,拖着椅子走到向彤面前坐下,“刚刚班里的孩子和我抱怨,余青把之前学生犯错那件事给翻出来了,还有这次月考有几名同学成绩下降了,然后无一例外的都被叫了家长来,我上着课的时候,余青把学生叫走一大半,害得我课都没法上。主要是到现在都还没结束呢。”

向彤怔了怔,她上午上课的时候就把事情和学生们交代清楚了,并且安抚好他们要配合班主任的工作,余青手头工作太多,只要不犯错,是不会为难大家的。怎么转头就来翻旧账了,而且那件事都过了这么久。

要是都把家长叫来的话,张辰逸会不会也来了,万一他又误会自己找茬怎么办?向彤想着心里突然生出了几分烦躁,试探地问陶昭,“所有的家长都来了吗?”

陶昭缓了缓,“都来了,先让学生自己把事情交代清楚再先自我反思,然后排着队等着余主任谈话,这是多大的官威啊。不过还有几位学生的家长还没来,余青就让他们站在办公室门口罚站反思自己的过错,校长也没在,谁也不敢去管。”

向彤一愣,当即站起身,“我去看看。”

陶昭见她真的要去,赶紧跟了上去,“等等我。”

两人赶到余青办公室门外时,还有几位学生整齐的站在门外,看样子是家长还没有来的。

见到她们,有学生怯怯地喊了她们一声,“向老师,陶老师。”

声音有点小,似乎是怕里面的人听见。向彤心里一紧,开口做了主,“你们先回去吧。”

说完,在场的人都愣了,连陶昭也愣住了,悄悄地拉了一下向彤的袖子。

向彤很认真的又说了一遍,“我的学生们很乖,认真听话,敬重师长,勤奋好学,怎么可能会犯错。听话,你们先回去上课,我来解决。”

几位学生,你看我我看你,谁也没有动,张思齐先开口说了话,“向老师,我们没事的,顶多就是挨一顿训,不能让余主任再为难你了。”

其他人也跟着点了点头,向彤心里一阵感动,一时间不知道该说什么好。说他们年少不懂事,可他们又什么都明白,为了不让余青为难自己,甘愿受惩罚。

向彤手微微握紧,软着声音安抚他们,“她为难不了我,快回去。”

说着示意了下陶昭,让她把学生带回去。陶昭看着向彤,一向只会嘴上逞能的她也不知道哪里来的勇气,眼神坚定地看着向彤,“好。”

看着他们离开后,向彤看了一眼办公室门上的门牌,呼出了一口气,直接推门而入。

正在办公的余青看到她,皱了皱眉,“进领导的办公室连门都不敲,向老师真是愈发没有礼貌了。”

“礼貌也是要分人的。”

向彤一改往日的态度,开门见山的说了来意,“兴师动众地把家长叫来学校,又让学生罚站,请问余主任这是什么意思?”

“什么意思?”

余青从鼻孔里哼了一声,把桌上的一个文件夹用力扔在地上,“你看看你交上来的这是什么,一堆垃圾!瞧瞧这一个月的班主任你都干了些什么?尽搞些乱七八糟的事,学生的成绩都下降了你知不知道!”

学生成绩向彤很清楚,是有下降的,但都是在正常的范围内浮动,还没到草木皆兵的程度。

看着脚下散开的纸张,向彤心底让自己冷静下来,质问着余青,“既然是乱七八糟的事,为什么余主任还要把这份功劳抢去?既然瞧不上我做的报告,又为什么要在那份资料上加上你的名字?”

余青明显不想再提这件事,神色更愤怒了,“你不要给我转移话题!这事已经过去了,就算你不服又能怎么样,事情已经成定局了。我早就说过年轻人不要太飘,迟早会摔跤,这只是你摔的第一跤而已。”

“余青!”

向彤再也忍不住了,双手紧紧地握成了拳头。

“啪!”

余青扬手把手边的杯子摔在地上,“这就是你和领导说话的态度吗?”

向彤冷笑了一声,“你就是多了重教导主任的身份而已,咱俩是平等的,不要仗着自己是领导就一副高高在上的样子对我大呼小叫!”

“班主任的工作我自问没有任何差错或者不对的地方,但是余主任抢了别人的成果又反咬一口,我真的很不开心,我也非常不喜欢别人对我指手画脚的。”

“所以,余主任以后负责好自己的事就行了,我们班的事就烦请不要再插手了。”

19

“你!”

余青脸色一变,指着向彤拔高了音量,“你什么意思?”

向彤没有过多的弯弯绕绕,说出了之前一直想说的话,“余主任,我不认为你有能力可以同时肩负几项不同的工作任务。之前的事过了就过了,但以后三班的事就不劳你费心了。”

不管之前余青怎样做,她都不想计较,也不想去争抢,反正是为了学校,也觉得都无所谓,但是现在她不这样觉得了。余青一直在她的底线边缘试探,又总是不分青红皂白的的训斥学生,怎么能让她这样的人去管理学生。

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