第16节（第2页）

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她的灵力目前很够，可以再让他飞很久。

王老教授真是怕了怕了，差点把腮帮子上的肉都甩飞了，“别别别，以后再玩以后再玩，爷爷年纪大了，再玩要玩出心脏病了。”

河蚌不懂什么是心脏病，但听出来王老教授是真不想玩了。她把手指收回袖子里，乖乖坐着，但却并不能真的闲下来，又问王老教授：“看书可以吗？”

王老教授对小孩儿比井珩懂不少，毕竟他儿孙满堂了都。他知道一般大的小孩儿对新鲜事物全部好奇，一旦接触了一样，就会想一直玩儿，直到腻了为止。

有了新玩具就抱在怀里不撒手，刚学会走路就要一直走，摔得脑壳起包，哭完还要走。河蚌昨晚那么刻苦走了一夜路，大概也有这个因素在。等腻了，你再让她走看看，懒不死你！

现在是刚看了书，正迷呢，巴不得把所有书都看了。也因为是王老教授带她看的，所以她问的是王老教授。她也知道自己不会看看不懂，需要人带。

而王老教授不行了，因为刚才被她用法力猛戳上了天，折腾得浑身筋骨都是酸软的，像要散架一样，现在只想瘫在沙发上休息。他揉一揉腰，转头对井珩说：“我歇会，你教吧。”

井珩收起脸上残留的笑意不多废话，应一声“好”

，直接起身过来，坐到离河蚌近的这头。微微弯腰在茶几上的一堆画册里找了找，找了本水果。

他当然是希望河蚌能够尽快补充生活常识，可以尽早融入人类的生活，因为他的假期不是无限的。他因为几方面因素决定养她，但也不可能一直这样养着她，只要假期结束就会忙起来。

所以，独立是她以后必须要学会的事情。独立起来后去过自己想要的生活，和其他人类一样。或者她有自己的想法，过他们普通人所想象不出来的生活。

井珩把水果画册翻在河蚌面前，方向朝她，教她第一个，“这是苹果。”

河蚌微微歪着脑袋，认真看着图画，“这系苹果。”

井珩又说：“这是草莓。”

河蚌：“这系草莓。”

……

早教小画册页数都很少，几下就翻完了，井珩翻完最后一页，又把封面翻上来，把小画册放在河蚌面前，“你说一遍，看你都记得哪些。”

河蚌很有信心的样子，伸手去翻画册，跟着画面认真说起来，还不自觉拖着萌萌的尾音，“这系苹果……这系草莓……这系难莓……这个系……系……”

井珩嘴角抿着笑，看着她：“火龙果。”

河蚌接着就说：“对！这系火农果~~”

尾音直接把平仄起伏全拖出来了，转了个山路十八弯……

井珩低眉笑一下，再抬起头，“河蚌……”

下面的话还没说出来，就被河蚌打断了，她认真看着井珩，告诉他：“我不是河蚌，我是珠珠。”

这家伙对名字接受得比他还快。

井珩继续再笑笑，只好说：“珠珠，这是火龙果，跟我读，龙……”

河蚌珠珠尝试了一下，“农……龙……”

憋半天还是憋出来了，得了个“真棒”

的夸奖。

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