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先斩后奏皇权特许什么意思
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第十章 不取这样的人才还取什么人(第1页)

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“……用其智以立功者易,藏其智而成功者难。所以说其智可及,其愚不可及也。夫自人之分量而言,知固不如愚,然时乎无道,乃使君子不敢用知而用愚,则岂国家之幸哉!”

好!

只是看了几句,吴林便已暗暗叫好。

对个人而言,能够大智若愚,当然是很好的处世之道,但是当官就不行!

君王无道,时局不行,他们做官的就不做事了么?如此,还怎么塑造英灵,为国运保驾护航?

那些庸官,自然塑不起英灵,不过米虫!

当官不为民做主,不如回家种红薯!

当官,就要以自己的能力扭转局面!

君王不行,他们做臣子的行,也是行的!

当然这些话不能明说,是杀头大罪!

故此这里用“岂国家之幸哉”

来委婉表达,看似是愚忠,但实际意境不同,所能看到的观点就不同,只可意会不可言传。

而纵观历史,臣子架空君主的事也是不少,同是一个人,在时势不同时,就有治世之能臣、乱世之枭雄两种选择。

仅看到这里,吴林就知道,这名考生他们清河党取定了!

更不要说这一篇后半部分,大量引用了他吴林和其他清河党的政见,深得他心,简直写到了他的心里。

再看此人卷面,整洁无误,字迹也是有力平稳,不会在卷面上扣分。

吴林顿时大赞!

此时考试还未结束,他一个主考官表意见比较谨慎,对喜爱的文章也多半是留中待评……很少会这样直接击节赞叹。

众多副考官心中自然明了,吴林是要定这一篇为第一了!

果然,吴林喜气洋洋地说道:

“这一篇的立意是极好的,字迹也显稳重,各位,定这一篇为第一如何?”

在场许多副考官,都是他的心腹,自然是赞同。

然而这时便有人道:

“且慢!”

吴林一看,正是那个养马的!

“刘寺卿,你有何意见?”

太仆寺卿刘昊然道:“此时考试还未结束,未必没有遗珠!此时便定第一,恐怕不妥吧!”

刘昊然对孟行这一篇,情绪很复杂,开篇来说,他也是极喜欢的!

“然时乎无道,乃使君子不敢用知而用愚,则岂国家之幸哉!”

,时无道,但是作为忠臣,仍要站出来维护君主,看看这态度,这才是忠不可言!

这个孟行,忠臣无疑了。

但是后半部分,引用了许多清河党的理论,他便很不喜欢!

整治吏治是不错,但这是作为臣子能提的么?替君主做决定了,欺君之罪!

作为臣子,就该安分守己,君主自然有君主的打算,未必君主还比不上你聪明?

少年人血气方刚,莽撞了些,这些都可以理解,所以要打磨棱角,磨去刺头,若是现在取了第一,恐怕他尾巴翘到天上去,反而害了他!

再看吴林这样的喜欢,今科又是他做主考官,这一卷被定了第一,与他就有师生情,那这样的忠臣便被清河党抢了去……

今科,此人不如不取!

等这人落了榜,再与他慢慢联系。

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