足迹
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联考(第1页)

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风在吼马在叫,是谁在咆哮,是谁在咆哮。

我的热情似火,海浪惊涛。

像是那文案写的

少年一贯快马扬鞭

道阻且长不转弯

要盛大,要绚烂,要哗然

要用理想的泰坦尼克去撞现实的冰川

要当烧赤壁的风

并非借箭的草船

要为了一片海

可翻万山

——

我们期待上岸,偌大的时间我们尽情畅享未来。

留在身边的人,可以从同学成为朋友。

百度对朋友的理解是1彼此之间有良好关系和情谊的人。2指恋爱的对象。

我们人生中可以称得上朋友两个字的,也许原本就是小时的玩伴,或者初中高中的要好同学。

是有什么顾虑吗?

是感觉已经没了之前的感觉?

是觉得现在太早?

是觉得未来会有更好?

看不上吗?

字句三万份,一个不起眼,我缺心心念念的,多么多么无法言语。

我知我心如何想,读了些书,还是不信,我也是弄不明白。

联考可不会消失。

——

吴程来了,李亖3也来了,后面还有好多人66续续的走了进来,有的打打闹闹的。

还有一节多时间的复习时间。

早读是语文没得跑了。

今天没有背诵任务,自由的去读去背。

语文老师也来了,让学生们站起来读,李亖3将校服从腿上放到板凳上,自己缓慢的站起来,吴程这个时候埋头找书。

后面的孔韶馨比较直接,但旁边的秦淑雨懒得站,一个腿跪在板凳上,校服也是放在板凳上,这样好些。

张炜那小子,卖力气,读着读着还跟吴程抛媚眼,要不就是那种瞪。

后面的,也都读,都声。

语文老师在讲台上待了半个多小时,整个教室也喧闹了半个小时,朗朗读书声。

你要死出去上个厕所,你会现这个教学楼的下面三层都是读书声,理科班的读书声,也就这个时候最大。

老师看了九班,就去看十班,这个时候数学老师也来了。

呆了一会跟前面的孙贺琪说了几句话,交代了什么也只有她知道了。

这个时候孔韶馨,索姿寒(语文课代表)让同学们坐下,当然,老师走完没几分钟,已经有人6续坐下。

五十分钟的早读差不多,读完之后还要去吃饭。

李亖3跟他们几个人去买吃的。吴程拉住她“给我捎个饼。”

“嗯,哦。你吃啥嘞?”

李亖3正常的噘着嘴揉了揉眼睛。

“你咋不去啊?让俺家亖3跟你买?”

走在前面要拉李亖3的张玉荣倒是想打抱不平的语气。

李亖3笑着看着吴程。

后面的王钰跟前推了推摇了摇头,弄了宁头笑着“呀,人家俩的事,你非要管。走吧。”

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