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寄生的功效与作用
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第38頁(第2页)

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這位幸運的偵探究竟發現了什麼?

我如此想著,在簡訊的寫信欄打下了幾行回復。

——

「……」

「我知道了。」

「不要威脅我,這沒有意義。」

「晚上我會去B-5o9。」

第29章同桌

29。

B棟教學樓是獨立的實驗樓,坐落在學校內西南一角,和學校的美術室相隔不遠,都屬於偏僻的地方。

因為晚上不會有學生來,路邊街燈都不常開,在這樣無星無月的夜裡,便只有陰森和悄寂互相為伴。

我路過這一帶許多次,倒是頭一回正眼看它。

成片的黑暗吞沒了一切,只剩最高層的窗戶里透出的一點暖黃色的燈光。它孤零地飄搖在黑暗中,微弱而渺小——宛如燭光?不,與其說是燭光,不如說是火柴被劃燃後燒盡的余薪上的一抹紅光吧。

簡訊提示音再次響起。

「我在B—5o9等你。」

簡直算是熱情地款待了。

被充作雜物間的屋子被收拾得相當妥帖,器材工具都擺放得當,便是那些用作遮光避塵的布罩都看起來相當清爽。

我上樓時只感覺這塊地方著實偏僻,可能是學校不重視理工科的緣故,實驗樓里不僅拐角處都是灰塵,就連扶手也不甚乾淨。可是現在走到了最後一間教室,我心裡竟然冒出了「是否要換下鞋子」,或者是「找什麼工具來清理一下腳底的灰塵」的想法。

這樣接到邀請,踏足他人的「秘密基地」,我還是會感到受寵若驚的。

而邀請我的人,就坐在屋子的正中間。他前面是寫滿課題的黑板,手下是翻到一半的作業。給我發信息的那隻手機屏幕朝下被丟在一邊,竟給人一種備受冷落的感覺來。

幾乎看不出簡訊里的急迫啊。

他是如此全神貫注,可能只要一眼就能讓其他人把「規矩」、「刻板」這類標籤加在他頭上吧。

可「規矩」的人怎麼會將雜物間當成避風港,而「刻板」的人又怎麼會在請假之後還在這種地方來?

我見他一時半會兒沒有停筆的意思,便心懷著弄髒了地面的愧疚,直接走進去坐了下來。

黑板上的題目都是授課老師劃的重點,而他寫的題目大概也是考試核心相關。

——我的同桌,在幾個月前險些被「舌」寄生的人類。於前天向輔導員請了病假,成了班級其他同學口中靠運氣避過了磨難的「幸運兒」。

應該快寫完了。

我能聽到筆尖透過紙張和桌子摩擦發出一陣陣悲鳴,嘈雜而混亂,尖銳而殘忍,如果是在外面的寒風中,在冰冷的黑夜裡,必然會讓聞者驚心。

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