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30笔录中的猫腻(第1页)

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和李局长结束通话后,陈永强局长立即主持召开了王家岭中学班子会,会上,他传达了李局长的指示,要做到两个确保:

一、要确保将事件控制在王岭镇范围内,配合镇党委政府安抚好学生家长,防止事态扩大,出现抬尸堵门,抬尸**等恶**件;

二、要确保正常教育教育秩序不受事件影响。

他指出:现在是特殊时期,各位老师要和学校高度一致,如果出现说闲话,打边鼓,放冷锤的人,要严惩不贷。

接着刘峰校长,将校委会成员分为两组,以主管教学的闫副校长为主的一组,在学校维持好学校的教育教学秩序,并抽出二十名年轻老师组成护校队,防止校外闲杂人员冲入学校捣乱。

以主管安全的黄副校长为主的一组,全力做好这件事的善后工作,配合镇党委政府做好学生家长的工作,同时密切关注学生家长动向,防止学生家长将学生尸体抬到学校闹事。

散会后,各位领导都急匆匆地奔赶各自的岗位开展工作,学校的各项工作也井然有序,看来刘锋这个校长工作能力不错,人缘也不错。

散会后,刘锋将陈局长请到自己办公室,递给陈局一支烟,叹口气说:“唉,今年运气真是太坏了,好端端地竟然出了这种事。”

陈局长说:“没事要防事,出了事就不怕事,这件事初步看,是一起意外事故,你不要有太大的压力。”

刘锋大个,黑脸,烟瘾很大,现在出了这种事,心里烦,烟更是一根接着一根抽,整个人都笼罩在烟雾中,他狠狠地吸了一口烟说:“压力怎么能不大?现在的学生太难管了,一天查三次人数,怕他们偷偷跑出去出事,刀具天天收缴,怕他们打架受伤,上下楼梯都有老师值守,怕他们出现踩踏事故,晚上更让人担心,班主任和宿管员两班查,查人数,怕他们溜出去上网,查用电,怕生触电或者火灾……,该做的我都做了啊,可还是防不住,打个蓝球都能死人?这不是倒霉催的么?”

陈局长安慰道:“你们做的工作,局里都能看到,也不会因为这件事否定你以前的成绩。你不要有思想包袱,集中精力做好善后工作才是最重要的。”

刘锋迟疑了一下,最后还是说:“陈局,我和您比较熟悉,和新来的李局不熟,您给我出个主意,你说,你说我是不是去和李局长沟通一下。”

以前,学校出了事,校长第一想到的自然是和教育局主要领导沟通,所谓“沟通”

,除了道歉之外就是送钱送物,所以,以前学校出了事,校长非但没事,之后反而升职的也比比皆是,这就是沟通比较到位的结果。

刘锋做校长也三四年了,自然也明白这里面的道道,但之前出了余成龙给李局送礼被当场拿下的事,他就不敢轻举妄动了,这才有此一问。

陈局自然知道刘锋说的沟通是什么意思,忙说:“千万不可胡来,李局是一个非常有原则的人,你如果那样做,会适得其反,现在扎实做好善后工作才是正事。”

听刘锋想着和李局沟通,陈局心中一动,莫非刘锋这家伙有什么事瞒着自己?李局在电话中说的第一条就是让他核实事件的细节,防止学校弄虚作假。他说:“你将学校调查的材料交给我看一下,一定要做到万无一失。”

刘锋听到陈局要看材料,眼中闪过一丝慌乱,然后笑着说:“正要送给陈局过目,我这就拿给你。”

刘锋说着从抽屉里取出一叠材料,递给陈局,陈局翻了一下,疑窦顿生,这份材料一共是十一页,全是手写,有两页是叙述事件经过,其余都是调查笔录,调查对象是五个学生,后面有他们的签名,还按有指印。

调查笔录是一个人的笔迹,九页中有八页字迹非常潦草,但其中有一页却比较工整,陈局怀疑这一页不是原始记录。

如果这页真的不是原始记录,他们显然企图掩盖什么。

陈局现这个疑点后,并没有问刘锋,不动声色地说:“刘校长,咱们是老熟人了,你也不用在这儿陪我,镇党委政府的领导,你应该比我熟悉,你立即去镇政府,和他们沟通好,必须做好学生家长的安抚工作,防止事态扩大。”

刘锋也觉得这才是解决问题的关键,让总务主任从学校对面的商店拿了四条芙蓉王,叫了辆出租车,去镇政府找领导协商。

刘锋走后,陈局叫来当时做笔录的团委书记杨学民,先问了问他们开展调查的情况,杨学民说,他们为了摸清当时的真实情况,对和刘江红打篮球的五个同学分别进行了询问,五个同学讲的情况基本吻合,询问时,由黄副校长询问,他负责做笔录。

陈局突然抽出那页比较整齐的记录问:“你看看,这一页是当时的原始记录吗?”

杨学民眼中闪过一阵慌乱,说:“是,是当时的原始记录。”

陈局有些严厉地说:“你确定?如果你确定的话,请你写一个证明,我应该提醒你一下,要证明这页记录是不是原始记录很简单,因为每一页纸上,都应该有上一页文字的压痕,只要看一看这一页上有没有上一页上的文字压痕就可以了。”

杨学民额上的汗,刷地就下来了,他慌慌地说:“对不起,我说了假话,这一页确实不是原始记录,是黄副校长和刘校长商量后让我换过的。”

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